El músico y lutier argentino Pablo Nahual ofrecerá hoy en el Teatro Garnelo de Montilla un concierto didáctico para más de 300 escolares, basado en la educación emocional como herramienta de aprendizaje, en el marco de una actividad complementaria al currículo de las escuelas con un marcado carácter cultural.
A través de instrumentos étnicos traídos de comunidades indígenas, considerados piezas de museo por la dificultad de encontrarlos hoy en día, los alumnos conocerán y escucharán la sonoridad de los instrumentos del hombre prehistórico, comprendiendo así el origen de los instrumentos actuales y la universalidad de la expresión artística en cualquier época de la historia de la humanidad.
Esta actividad se presenta dentro de un proyecto de innovación educativa, que emplea la música como herramienta clave en la educación emocional. “El recorrido por la historia de los instrumentos es el hilo argumental del concierto, que está íntimamente ligado al currículo escolar de los niños, pero la finalidad del mismo no es absolutamente intelectual ya que la actividad está pensada para llamar a las emociones y trabajar estados anímicos, favoreciendo con la música el desarrollo personal de los niños en un entorno lúdico-cultural”, explica el músico y precursor de este tipo de conciertos para escolares Pablo Nahual.
Durante los conciertos, los escolares de los centros educativos CEIP Beato Juan de Ávila (Montilla), CEIP Torre del Castillo (Monturque), IES Inca Garcilaso (Montilla) e IES Greguerías (Fernán Núñez) tendrán la posibilidad de interactuar con más de una veintena de instrumentos desconocidos para ellos, además de bailar, de cantar y de relacionarse con el espacio, formándose también como público cultural, respetuoso con el entorno, comprensivo y favorecedor de la actividad.
“Para los niños de Infantil, estos conciertos didácticos son una propuesta de iniciación en los espacios culturales, así, en la actividad proponemos de forma lúdica y visual las normas y convenciones sociales que les forman como espectadores, departiendo con ellos sobre la importancia de ser respetuosos y generosos con su atención, formándoles como el público cultural que son desde ese preciso momento”, añade el músico.
“Para los alumnos de Educación Secundaria, incluimos su participación con un instrumento musical, invitándoles a tocar la flauta dulce, convirtiendo el concierto en una gran audición de la que ellos son también protagonistas. Esto hace al concierto más especial, ya que para la gran mayoría es la primera, y a veces única, oportunidad que tienen de interpretar un tema musical de forma colectiva en un teatro”, concluye Pablo Nahual.
Pablo Nahual es un músico argentino, folklorista andino, con más de 30 años de experiencia en los escenarios, tanto para público adulto como infantil. Investigador de la cultura andina, ha realizado numerosos viajes a comunidades étnicas donde ha conectado con los ritmos, las esencias y el saber más ancestral de esta cultura milenaria. Nahual trasmite al público de una forma amena, didáctica y musical todo el saber recopilado durante años, haciendo se nos amplíen los horizontes de la imaginación y el saber.
A través de instrumentos étnicos traídos de comunidades indígenas, considerados piezas de museo por la dificultad de encontrarlos hoy en día, los alumnos conocerán y escucharán la sonoridad de los instrumentos del hombre prehistórico, comprendiendo así el origen de los instrumentos actuales y la universalidad de la expresión artística en cualquier época de la historia de la humanidad.
Esta actividad se presenta dentro de un proyecto de innovación educativa, que emplea la música como herramienta clave en la educación emocional. “El recorrido por la historia de los instrumentos es el hilo argumental del concierto, que está íntimamente ligado al currículo escolar de los niños, pero la finalidad del mismo no es absolutamente intelectual ya que la actividad está pensada para llamar a las emociones y trabajar estados anímicos, favoreciendo con la música el desarrollo personal de los niños en un entorno lúdico-cultural”, explica el músico y precursor de este tipo de conciertos para escolares Pablo Nahual.
Durante los conciertos, los escolares de los centros educativos CEIP Beato Juan de Ávila (Montilla), CEIP Torre del Castillo (Monturque), IES Inca Garcilaso (Montilla) e IES Greguerías (Fernán Núñez) tendrán la posibilidad de interactuar con más de una veintena de instrumentos desconocidos para ellos, además de bailar, de cantar y de relacionarse con el espacio, formándose también como público cultural, respetuoso con el entorno, comprensivo y favorecedor de la actividad.
“Para los niños de Infantil, estos conciertos didácticos son una propuesta de iniciación en los espacios culturales, así, en la actividad proponemos de forma lúdica y visual las normas y convenciones sociales que les forman como espectadores, departiendo con ellos sobre la importancia de ser respetuosos y generosos con su atención, formándoles como el público cultural que son desde ese preciso momento”, añade el músico.
“Para los alumnos de Educación Secundaria, incluimos su participación con un instrumento musical, invitándoles a tocar la flauta dulce, convirtiendo el concierto en una gran audición de la que ellos son también protagonistas. Esto hace al concierto más especial, ya que para la gran mayoría es la primera, y a veces única, oportunidad que tienen de interpretar un tema musical de forma colectiva en un teatro”, concluye Pablo Nahual.
Pablo Nahual es un músico argentino, folklorista andino, con más de 30 años de experiencia en los escenarios, tanto para público adulto como infantil. Investigador de la cultura andina, ha realizado numerosos viajes a comunidades étnicas donde ha conectado con los ritmos, las esencias y el saber más ancestral de esta cultura milenaria. Nahual trasmite al público de una forma amena, didáctica y musical todo el saber recopilado durante años, haciendo se nos amplíen los horizontes de la imaginación y el saber.
REDACCIÓN / ANDALUCÍA DIGITAL
