La llegada de las nuevas tecnologías a las aulas de muchos centros públicos de España, ha obligado que miles de docentes se formen en el manejo de las nuevas herramientas con las que se forman los alumnos hoy día. Por ello, desde el Centro de Profesora de Priego-Montilla, ante el interés despertado por las impresoras 3D, ofrecerá a partir del próximo mes un curso dirigido a la formación en el manejo de estos elementos.
"A pesar de que aún no se encuentran de manera generalizada en las aulas, las impresoras 3D aportan numerosos beneficios en el ámbito de la educación, por lo que esta tecnología cada vez está más presente en las aulas", destaca el CEP de la comarca cordobesa sobre unas impresoras que, como señalan, son utilizadas habitualmente en los centros escolares y universitarios de Estados Unidos, mientras que en la Comunidad de Madrid se prevé su implantación en más de 300 institutos de Educación Secundaria.
Por ello, el curso –dirigido a una veintena de docentes de la comarca y cuya inscripción se podrá realizar a través de la plataforma Séneca hasta el 24 de enero– se centrará tanto en el montaje y puesta en marcha de una impresora 3D, utilizando para ello el software libre existente a través de diferentes recursos; así como su calibración y el uso de los diferentes programas existentes para la exportación de los modelos para su impresión.
La incorporación de las impresoras 3D en las aulas de los centros educativos permitirá implicar al alumnado en el diseño e impresión de piezas, maquetas, herramientas o réplicas que pueden utilizarse para el desarrollo de la acción educativa y formativa.
"A pesar de que aún no se encuentran de manera generalizada en las aulas, las impresoras 3D aportan numerosos beneficios en el ámbito de la educación, por lo que esta tecnología cada vez está más presente en las aulas", destaca el CEP de la comarca cordobesa sobre unas impresoras que, como señalan, son utilizadas habitualmente en los centros escolares y universitarios de Estados Unidos, mientras que en la Comunidad de Madrid se prevé su implantación en más de 300 institutos de Educación Secundaria.
Por ello, el curso –dirigido a una veintena de docentes de la comarca y cuya inscripción se podrá realizar a través de la plataforma Séneca hasta el 24 de enero– se centrará tanto en el montaje y puesta en marcha de una impresora 3D, utilizando para ello el software libre existente a través de diferentes recursos; así como su calibración y el uso de los diferentes programas existentes para la exportación de los modelos para su impresión.
La incorporación de las impresoras 3D en las aulas de los centros educativos permitirá implicar al alumnado en el diseño e impresión de piezas, maquetas, herramientas o réplicas que pueden utilizarse para el desarrollo de la acción educativa y formativa.
I. TÉLLEZ / REDACCIÓN
